常听到同行抱怨现在的学生在运算等方面的能力过于底下。这是一个教育需求的问题。

我们应该思考我们的教育会让学生成为怎样的人？需要成为怎样的人？能力有各方面，不可能要求发展一个人所有的能力。那么需要哪些能力？

当然，因为教师们基于思维惯性，无形之中在对比了以前和现在的学生之后，很容易得出一个结论，现在的学生运算能力差了很多，于是，很容易得出一个貌似非常正确的结论，现在的学生，不行！

其实，教育是需要考虑社会的发展，脱离社会的教育就不成为教育。

我们可以举个例子，在原始社会，大部分男人都需要拥有活捉大型动物的能力，但是现在的社会对绝大部分人肯定不需要这样的能力。

其实这就是一个最典型的教育随社会发展而发展的例子。同理，现在的教育是不是还有必要如以往那般对运算能力作那么高的要求？

我认为制定新课程的人还是明智的，对课程中运算等能力的要求也是恰当的，只不过我们教师需要好好的思考，好好的调整。