迁怒
我们为什么要把愤怒生气迁怒到某些物质上去？为什么要以伤害别人或其他事物的方式来发泄自己的感情？
我们会看到有人会把门关（准确的说应该用甩）的很响，或者把一些书在桌子上仍的很大声。难道这样我们的心理就平衡了？那是不是有虐待的倾向？
我们应该要成为一个更高级的人，应该学会控制自己。
无故的无辜的迁怒只会给自己的教养减分，只会造成更多的伤害。既然我们知道被伤害的感觉，就不要去制造伤害。
人和人的感受需要我们去呵护，我们的形象也需要自己去呵护。
我们需要记住，在川流不息的人群中，横冲直撞更容易杀出一条血路，但是这在伤害别人同时，自己也会满身伤痕。只有我们大家控制自己，我们才能生活的更加美好，舒畅。
反思自己做了什么？这么做是否应该？在过程中是否曾有signal？为什么没看到这些signal并加以思考？我将要到哪里去？将怎么样到那里？
不需要每日三省其身，但也得三日一省其身。
振作！虽然感到很困。
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视频注解：传说春秋时有个老莱子,很孝顺,七十岁了有时还穿着彩色衣服,扮成幼儿,引父母发笑。
其实这个社会的我们很少有时间去这么用心地关心我们的父母。很多时候，其实父母也不要求我们做多少事情，大多时候他们需要的仅仅是我们的耐心。
别对父母的唠叨不耐烦，别对父母的提问不耐烦，要知道当我们小时候，我们正如现在年长的父母那般让人不耐烦，但是父母们从来没有对我们不耐烦，而是细心的照料我们，细心的呵护我们。所以，我们应该多给父母一点时间。
在母亲节前一天，打扫自己的房间，打扫自己的心灵，这就是给母亲的最大的礼物。
祝愿天下现在的母亲和将来的母亲节日快乐！
有个伐木工人，以前他砍树速度很快，但是最近他发现他每天砍的数目越来越少，他就想：是不是最近我不够努力了呢？
于是他反思了之后准备比以前更努力的干活，提早开工，延迟收工。
但是后来，他又发现数目减少，于是他继续增加开工时间。
虽然他越发努力，虽然他开工时间增加很多，但是效果总是不明显，于是他非常苦恼。
一天，一位智者恰好路过这片森林，他了解到伐木工人的苦恼，细细观察之后，问道：你这把斧头多久没磨了？
伐木工人在腾出一点时间磨了斧头之后，他的忧虑到了九霄云外！
思考：伐木工人有反思，是一个优秀的建设者。但是反思也要注意辩证，不要盲目地陷入自己的思维怪圈。我们有句古语：磨刀不误砍材工，在工作的同时，也应该留点时间出来想想如何增进自己的工作方法。
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1．通用知识（15分）：考核内容包括《教育法》（１９９５年３月１８日第八届全国人民代表大会第三次会议通过）、《义务教育法》（2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）、《未成年人保护法》（１９９１年９月４日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过）、教育部和全国教育工会颁发的《中小学教师职业道德规范》、《基础教育课程改革实施纲要（试行）》。
2．专业知识（85分）：考核内容包括所任教学科的专业基础知识（70分），教材教法（15分，教学设计或案例分析形式）。(高中用旧教材)
1条中涉及的法规和规范只要点击相应的名字就可以浏览。
教师法http://www.nuaa.edu.cn/xcb_web/law_study/jiaoshifa.htm
教育心理学从其诞生至如今成为一门内容翔实、有自己独特研究领域的心理学还不到一百年时间。
教育心理学的独立以桑代克1913—1914年三卷本《教育心理学》的出版为标志。
教育心理学的思想观念可以追溯到古希腊、罗马时代，柏拉图、亚里士多德等具有丰富的教育心理学思想观点。近代的理性主义和经验主义们对教育心理学的一些基本问题也提出了各自的见解。
教育心理学的诞生直接受到心理学独立时期达尔文的进化论、高尔顿的个别差异研究、冯特的心理实验研究以及艾宾浩斯的记忆研究的影响。詹姆士这位美国心理学之父，曾提出将心理学运用于教育研究的主张，并出版论著《与教师谈心理学》。杜威这位机能主义的代表人物则提出了自己的民主主义教育观。
桑代克是教育心理学中划时代的人物。在于他建立了S—R（刺激—反应）教育心理学理论范式。许多理论观点至今仍为人们所广泛引用。
桑代克之后，教育心理学研究基本上处于行为主义者的支配之下。早期行为主义者华生，对教育心理学中的学习问题进行了一系列的客观研究。操作行为主义者斯金纳的研究更系统、更全面客观，其学习理论观点给人留下了深刻的印象。50年代以前，行为主义学习理论研究在教育心理学中可以说占据着主导地位。但他们都没有超出S—R范式。他们的教育心理学理论主要集中于学习问题研究，应归于桑代克所提出的S—R范式之列。
格式塔心理学。格式塔心理学以韦特海默、考夫卡及苛勒为主要代表人物，提出了顿悟学习理论，这和行为主义S—R范式及尝试错误学习形成鲜明的对照。
托尔曼在教育心理学中是位颇有争议的人物。无论是行为主义的理论，还是格式塔的观点，他都采取“拿来主义”为我所用。这使他的理论既具有行为主义的特征，又具有格式塔心理学的整体观，并最终成为教育心理学中认知观的鼻祖。托尔曼以其认知学习实验闻名于世，这些实验包括符号学习实验、期待奖赏实验及位置学习理论及认知地图、中介变量、潜伏学习等重要概念，托尔曼的认知观得以建立。
皮亚杰提出其著名的认识论、认知发展理论及活动教学模式等，为此，皮亚杰被誉为发生认识论的创始人。现代教育心理学认知理论主流受到皮亚杰的深刻影响。
60、70年代，教育心理学研究发生了重大转折，这主要表现为S—R范式向认知范式的转变。
加涅对学习的层次、学习结果，学习的条件及学习过程作了深入研究，并在此基础上提出了自己的教学观及教学设计原理。
布鲁纳(J.S.Bruner)提出了他的发现学习重要概念。
奥苏伯尔提出了著名的有意义接受学习观点，并对有意义学习进行了深入探讨。
班杜拉的观察学习理论。
韦纳的动机归因理论。
皮亚杰(J.Piaget)引领的建构主义。
这次又来一个非常惊人的动画片，《金甲战士》。看了太多这样的民族事业，今后他们说希望你支持民族事业的时候，你还提得起精神来吗？
韩剧里讲的大都是梦幻中的故事，故事之所以会梦幻就是因为它是大部分人当不了这样故事的主角的故事。
舞台上的人毕竟是少数中的少数，而大部分人甚至连坐在舞台里连观看都没资格，更别提当什么主角了，虽然每个人都期待成为那样美好的主角。
人活久了，难免会有一些想法。很多时候，爱一个人是一份期待，是一份痛苦。你爱TA，但是你不知道这样的爱对TA是否合适，你不知道这样的爱对TA是否造成伤害，你不知道这样的爱TA是否愿意接受，你不知道这样的爱对TA是否造成困扰，你不知道这样的爱TA是否希望得到。
真正的爱究竟是什么？或许没人知道，也或许大家都知道。有人说幸福就是爱，有人说保护是爱，有人说……。当然这个问题也一如既往地不可逃离出哈姆雷特的怪圈：一千个人会有一千个标准。
在踌躇中前进，在彷徨中前进，只不过事实却是很多哲学家都不曾提及的，前进其实也包括了后退。
其实我没多少能力来谈论爱与否，不过我还是真诚的希望你爱的幸福。
不过，只有固步自封的人，才会永远不犯错误。
有一天，乔治在删除垃圾电子邮件的时候，看到这样一个标题：令人吃惊的足总杯比赛预测。他好奇地点开了它，里边写着：
亲爱的球迷，我们知道你是个怀疑论者，凡事不会轻易相信，可我们确实已经设计出绝对准确地预测足球比赛结果的奇妙方法。今天下午，英国足总杯将进行第三轮比赛，对垒的是考文垂队和谢菲尔德联队，我们预测考文垂队将会取得胜利。
乔治看过后，轻蔑地一笑，没有当回事。晚上，他收看电视里的比赛结果，考文垂队果然势如破竹地赢了。
三个星期后，乔治又收到了那个人的一封电子邮件：
亲爱的球迷，你是否还记得，在上一轮足总杯比赛中，我们曾事先准确地预测了考文垂队获胜？今天考文垂队要和米德尔斯堡队交手了，我们的预测是，米德尔斯堡队获胜。同时我们强烈地奉劝你不要和别人去赌输赢，但请你密切关注比赛结果，看看我们的预测结果是否准确。
那天下午，双方打成了1比1平局。考文垂队本来很强，却完全没有发挥出来。而在次周二加赛时，米德尔斯堡队却以2比0的比分胜出。这回乔治有点惊讶了。
过了几天，那个人的电子邮件又来了，预测米德尔斯堡队将在第五轮比赛中失利，特伦密尔队将会打败它，结果果然如此。
而在四分之一决赛之前，那封电子邮件又告诉乔治：特伦密尔队将老老实实地输给陶顿亨队。事实果然如此。
四次预测，四次全都说中了！
接着，那个人在电子邮件中对乔治说：
我们买断了一个数学家最新的研究成果。现在你大概相信，我们确实很有把握，能够料事如神。在半决赛中，阿森纳队将会打败伊普斯维奇队。
乔治是个不服气的人，他通知了许多朋友，下午一起看球赛直播，并且计划在阿森纳输掉后，大肆羞辱那个信口开河的家伙。但是在落后的情况下，阿森纳队奋起直追，最后竟以2比1获得了胜利。太不可思议了！
第二天，那个不可思议的邮件又来了，这回它说：
亲爱的球迷，你已经体验了我们神奇的足球预测，现在你信服了吧？我们已经作出了五次正确的预测，五发五中，你一定会同意它绝非运气，尤其是所有的冷门我们都猜中了。现在我们和你做一笔特殊的交易：在一个月的时间内，我们向你提供比赛预测，你只需支付200英镑的定金，然后发一封电子邮件，把参赛的两个队告诉我们，我们就会将预测结果通知你。
我们殷切地盼望收到你的订单。
200英镑的要价确实不低，但如果事先能知道哪一个队会赢，就完全可以从彩票商的手中赢来20万英镑。
当然，乔治也怀疑过，他们是暗地里操控球赛的财团，或者是黑社会，但是这一切都与乔治没关系，只要预测结果准确就行了。于是，他掏出了200英镑。
事实上，这些人不过是一群骗子，里边或许会有几个数学家。
一开始，他们向球迷发了8000封邮件，一半是预测甲队获胜，另一半是预测乙队获胜，于是就有4000人得到的预测是准确的，另一半人则会把它当成一个笑话忘掉。
下一次，他们只给得到“正确预测”的4000人发送邮件，一半是预测丙方获胜，另一半是预测丁方获胜……依此类推，所谓的预测者总是给得到“正确预测”的一部分人发送新邮件，最后，剩下250人收到的预测结果便全部是正确的，他们当然会认为这个预测绝对灵验。其中假如有50人掏出200英镑，对于骗局的策划者来说，就是一笔很可观的收入了。因为他们除了发电子邮件，不需要任何本钱。